Último post en posterous

Lo siento pero los continuos problemas en posterous, sobre todo con el tema de incrustar presentaciones, videos, imágenes han determinado que mude el blog a otro servidor. No tengo ningún seguidor, pero siempre es bueno avisar, para aquellos que quieran continuar visitando este mi humilde blog os dejo la dirección del nuevo:

http://recursosgeograficos.wordpress.com

Un Saludo.

 

Un nuevo tipo de Presentaciones

Desde hace unos meses estoy utilizando un nuevo tipo de programa para presentaciones, www.prezi.com, las presentaciones son muy intuitivas y dinámicas, ya que permiten hacer acercamientos y alejamientos con un zoom, esto es bastante útil para las presentaciones de arte, pero no sólo eso también se pueden incorporar videos en formato FLV, música y como no imágenes.

Su manejo es muy fácil y si vuestro instituto o colegio tiene un correo electrónico institucional tiene una serie de ventajes bastante interesentes. Para finalizar os dejo una muestra, pero como siempre tendré el mismo problema con el lenguaje html y no me dejará incrustar la presentación, si se diera el caso sólo poder incluir el enlace.

 

 

Para mis estimados alumnos.

En el post de esta semana voy a incluir un recurso ampliamente conocido, una presentación de diapositivas hecha con Power Point, si bien no considero esto una novedad, no podemos obviar la existencia de este recurso. En este caso se trata de una presentación sobre medio ambiente que estamos utilizando en la clase de Sociales de 3º de ESO, para ello he subido la presentación a www.slideshare.net una de las múltiples páginas que se ocupan de estos menesteres.

Aprovecho la ocasión para comunicar a mis alumnos que cualquier tipo de sugerencia sobre el blog será bienvenida, y del mismo modo si alguno de ellos desea utilizar el blog para colgar algo que crean que puede ser de interés para la asignatura,se pueden poner en contacto conmigo a través de mi dirección de correo o en clase.

Presentación de Medio Ambiente

 

Música maestros

Aunque yo me considero profesor de Geografía no podemos olvidar que a pesar de nuestra especialización debemos utilizar conocimientos de otras ciencias, en mi caso mucho más que otros saberes debido al carácter multidisciplinar de la Geografía y porqué en España las Ciencias Sociales incluyen dentro de este amplio abanico la Economía, la Antropología, la Historia, la Historia del Arte, así podría continuar, pero quiero centrarme en el tema de hoy; la Música.

La música puede ser un recurso útil tanto en la Historia, por ejemplo, siempre me resultó muy curioso como Beethoven le cambió el nombre a su Sinfonía Heroica, que en un principio estaba dedicada a Napoleón Bonaparte, o por ejemplo analizar la evolución musical de cada periodo histórico. Para la Geografía puede tener cierto interés más como un elemento complementario o simplemente por el hecho de la belleza de una pieza.

Sea el caso que sea, presento el recurso de www.goear.com una página web que permite introducir en nuestros blogs y páginas web un gran elenco musical. Como muestra un botón, la Sinfonía del Nuevo Mundo de Dvorak

 

Globalización, un concepto difícil

Para nuestros alumnos la globalización es un concepto difícil de entender, por ejemplo, puedo explicarles que la mayoría de nuestra ropa proviene de países extranjeros, pero una vez que analizamos esa situación no entienden como cualquier tipo de prenda está hecha de una materia prima que se extrajo en Arabia Saudí, que a su vez esta materia prima se traslada a China, allí se genera la fibra y sucesivamente se traslada de una zona a otra hasta que termina el proceso. No entienden como trasladándose y desplazándose continuamente el resultado es un producto carísimo.

Por eso la lectura del libro "La vuelta al mundo de un forro polar rojo" de Wolfgang Korn, me ha sorprendido gratamente, el libro ha recibido el Premio Alemán al mejor libro juvenil de divulgación científica. Resulta ameno y entretenido, sin olvidar que cuenta con el rigor necesario como para hacer entender perfectamente a nuestros alumnos qué es la globalización.

El único problema que plantea es conseguir que nuestros alumnos lean.

 

Fotografías desde el espacio.

Hoy viendo las noticias han estado hablando de la historia de un astronauta, Soichi Noguchi, este astronauta tiene un hobby muy útil para las clases de Geografía, hace fotos desde el espacio, además estas fotos no son las típicas que se centran en contemplar el aspecto de la Tierra o el amanecer, sino que buscan determinados aspectos como las pirámides de Egipto, la gran barrera de Australia.

Estas fotografías podrían servir para hacer un concurso en el que los alumnos identificaran las diferentes partes del mundo, preguntar la capital del país, su situación en el mapa, e incluso en combinación con Google Earth podrían servir para hacer un viaje virtual.

Sahara. Desert is beautiful! on Twitpic

San Francisco, California. Treasure island and Alcatraz. on Twitpic

 

Infografías, otro tipo de recursos gráficos.

Las infografías son contenidos digitales basados en gráficos y animaciones con una pequeña información al respecto. Poseen grandes ventajas, por ejemplo, de un golpe visual pueden hacer fácilmente comprensible conceptos bastante complicados tales como la corriente en chorro, además suelen tener animaciones para demostrar el funcionamiento de determinadas máquinas.

En definitiva considero que son uno de los mejores recursos que se pueden utilizar en clase. En este caso voy a presentar un tipo de infografía relacionada con el clima, trata sobre la formación de la corriente en chorro que se situa en las latitudes medias del hemisferio Norte.

Corriente en chorro.

 

 

Gráficos espectaculares.

Dentro de la Geografía en particular y en las Ciencias Sociales en general, es muy común el uso de gráficas: pirámides de población, climogramas, gráficos lineales, exponenciales. El problema para muchos profesores consistía en hacer atractivos el uso y estudio de los gráficos, aunque siempre cabía la opción de utilizar el Excel para elaborarlos (por ejemplo, para los climogramas), sin embargo echando un vistazo a blogs en ingles descubrí esta pagina web, que permite elaborar gráficos conectado a la red.

Gapminder gráficos

La ventaja no es solo que es capaz de elaborar diferentes tipos de gráficos, es que también cabe la posibilidad de relacionar las variables con los diferentes países del mundo, incluyendo la capacidad para analizar gráficas de un sólo país, comparar por regiones, analizar la evolución de una variable a lo largo del tiempo, contemplar la variable reflejada en un mapa. Sólo tiene una pega la web es en inglés y no tiene traducción.

 

Uso de los comics.

Para las generaciones actuales el uso de la imagen como herramienta educativa es algo fundamental, por lo tanto adaptarnos a este nuevo tipo de aprendizaje considero que debe ser un paso que todos los educacadores debemos seguir. Fuera de toda consideración didáctica, pienso que adaptarse a las nuevas tecnologías es un instrumento más para ayudarnos en esta difícil tarea que es la educación, no es la panacea pero si un elemento más a nuestro favor.

En este caso hablamso de comics, Pixton es una web que nos permite elaborar comics de manera muy sencilla, cabe la posibilidad de utilizar diferentes tipos de viñetas, mover los personajes, cambiar sus expresiones, etc. Supone la posibilidad de incorporar ideas sencillas, para así poder iniciar un debate o plantear una cuestión sobre la que plantear un problema.

 

http://pixton.com/uk/comic/r6wppmdt

 

Hagan juegos señores

Una manera perfecta para conseguir que los alumnos puedan aprender a definir conceptos, que de otra manera resultan bastante tediosos es utilizar juegos. Existen una gran variedad, por ejemplo en mis inicios realicé un tabú sobre conceptos económicos, pero resultaba muy engorroso tener que imprimir las tarjetas, recortarlas, que los alumnos las utilizaran en clase (sin que me volviera loco), sin embargo, utilizando esta página se pueden elaborar una gran diversidad de recursos desde un diagrama de Venn, un eje temporal o incluso este juego que he creado para recordar los conceptos del sector agrario.

 

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